¿ POR QUE TE INTERESO NARRAR TAL PERSONAJE, SITUACION O ASPECTO DEL TEMA INVESTIGADO?
R= PRIMERO PORQUE EXISTIA LA DUDA SI ERA UN CAUDILLO QUE LUCHO POR LA INDEPENDENCIA DE MEXICO O POR LA REVOLUCION. ESTO SIGNIFICO LA IMPORTANCIA DE RECUPERAR INFORMACION BIBLIOGRAFICA SOBRE EL PERSONAJE DE SERAFIN OLARTE Y COMPRENDER LOS FACTORES QUE EXPLICAN LAS CIRCUNSTANCIA, VIDA Y OBRA DE LO QUE SE INVESTIGA Y COMO RECUPERAR UN CONOCIMIENTO EXPLICADO POR AQUELLAS ESTRATEGIAS QUE PERMITEN UN NUEVO APRENDIZAJE.
¿ DE QUE MANERA INTEGRASTE LA INFORMACION REUNIDAS EN TU NARRACION?
R= IMPLICA UNA SERIE DE ESTRATEGIAS, DE HABILIDADES Y PROCESOS QUE FUERON COGNITIVOS Y OTROS QUE NO LO FUERON. ES DECIR, ERA NECESARIO CONTAR CON UN CONOCIMIENTO EL CUAL SE FUNDAMENTARA CON DATOS HISTORICOS PRECISOS ACERCA DEL PERSONAJE. Y QUE REQUERIAN REFORMULAR LO SUBJETIVO DE LA INFORMACION.
DESPUES DE PRACTICAR LA IMAGINACION CREATIVA AL NARRAR, ¿ QUE PREGUNTAS NUEVAS TE SURGEN ACERCA DE LA INVESTIGACION Y SOBRE QUE PREGUNTAS DE LAS REALIZADAS EN SESIONES ANTERIORES COMIENZAS A VER RESPUESTAS MAS CLARAS?
R= QUE SERAFIN OLARTE FUE UN CAUDILLO QUE LUCHO POR LA INDEPENDENCIA DE MEXICO.
QUE FUE LA CABEZA PRINCIPAL DEL MOVIMIENTO LIBERTARIO.
SU RELACION CON IGNACIO LOPEZ RAYON PARA MANTENER SU EJERCITO INSURGENTE ARMADO:
¿ QUE CREES QUE APORTAN LAS DEMAS NARRACIONES DE LOS MIEMBROS DE TU EQUIPO A LA INTERPRETACION DEL TEMA QUE INVESTIGAN?
R= DE HECHO INFORMACION MUY VALIOSA QUE FORTALECIO EL CONOCIMIENTO COGNITIVO Y NO COGNITIVO, SE ESTABLECIERON INTERCAMBIOS DE EXPERIENCIAS ACADEMICAS Y PERSONALES, DONDE LOS DIVERSOS PUNTOS DE VISTA NOS LLEVARON A LA REFLEXION Y A LA CRITICA, PERO ADEMAS, SURGEN ESTOS INDICADORES PARA QUE LA IMPORTANCIA DE LA NARRATIVA SEA AMENA AL LECTOR.
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